详略结合描写的好处是什么？

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详略结合描写的好处是什么？

使文章点面结合,详略得当,主次分明,重点突出.使读者感到文章更加生动形象,详的完整,丰富文章内容,略的言有尽而意无穷,两者结合,恰到好处,给读者以深刻的印象：使文章点面结合，详略得当，主次分明，重点突出．使读者感到文章更加生动形象，详的完整，丰富文章内容，略的言有尽而意无穷，两者结合，恰到好处，给读者以深刻的印象。 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。有时候详略是根据文章的篇幅决定。比如一部长篇小说，他的叙述就会很详细，如托尔斯泰的小说很多都是大部头，他就非常擅长分析人物的心理，事情的细枝末节。而像短篇小说，或者同学们写的习作有字数的限制，就不能写得太详细。这是不同作品的详略区别仅供参考哦

文章中详写和略写的好处？

想写可以把事情写得非常清楚，栩栩如生，而虐写了可以突出重点，主次分明，节约时间，各有各的好处，但是一定要注重把握好，该详细的要详细，该略写的要略写，否则适得其反，不伦不类

详写和略写的好处是什么？

详写可以使重点突出，中心突出。略写可以补充作用，使内容更加充实。 详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。 详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。 扩展资料 方法 处理详写和略写，首先要根据表现中心思想的需要。 文章的中心事件或中心议题要详写，其他事件和问题要略写；有典型意义的材料要详写，一般性材料则略写。 其次，要根据文体性质决定详略。 说理的文章，重在阐明主要论点的论证部分，因此，说理部分要详写，引证事例则略写。 例如《纪念白求恩》介绍白求恩的光辉事迹，开头只用了七十四个字，接着便详尽地阐述白求恩的国际**精神，指出我们应向他学习的地方。

详略得当的好处

详略得当的好处：使文章点面结合，详略得当，主次分明，重点突出．使读者感到文章更加生动形象，详的完整，丰富文章内容，略的言有尽而意无穷，两者结合，恰到好处，给读者以深刻的印象。 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。 扩展资料： 详写和略写技巧： 1、依据文章的题目，确定写作的重点； 2、依据文章的中心，分主次材料； 3、依据文章的内容，点面结合。 4、能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。

沈从文的《腊八粥》那是详写那是略写?这样写的好处是什么?

等粥部分是详写，喝粥部分是略写。这样写的好处有:详略得当，点面结合，重点突出，主次分明，令人印象深刻。(大概是这样的吧??

详略分明的好处

1.使读者感到文章内容的丰富性。 2.让读者可以更加容易的抓到重点。 3.有详有略，相辅相成。详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。 扩展资料 一.方法 1.依据文章的题目，确定写作的重点； 2.依据文章的中心，分主次材料； 3.依据文章的内容，点面结合。 二.例子 等走到街上，没有了树荫，艳阳似火，炙烤得我不住地擦汗。乐芮笑着问我：“热吧？我买一瓶水你喝。”她跑进一家冷饮店，买了两瓶水，递给我一瓶。我要给她钱，她嗔怒道：“你说什么话，朋友还计较这小事。” 我看她乌黑的短发，红扑扑的脸，单眼皮的眼睛不大，却很有神，一笑眼睛就像一弯新月，特别美。她身着蓝白相间的条纹衬衫、蓝色牛仔裤，显得朴素而漂亮。她在班上很节俭，很少吃零食，可对朋友却大方。我真为有这样的朋友而高兴。 其中外貌描写为详细描写，而事情为简写，突出主人公的朴素与漂亮。 参考资料:百度百科-详略得当

详略得当的好处

详略得当的好处：使文章点面结合，详略得当，主次分明，重点突出．使读者感到文章更加生动形象，详的完整，丰富文章内容，略的言有尽而意无穷，两者结合，恰到好处，给读者以深刻的印象。 在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。 扩展资料： 详写和略写技巧： 1、依据文章的题目，确定写作的重点； 2、依据文章的中心，分主次材料； 3、依据文章的内容，点面结合。 4、能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。